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Veranstaltungsbericht 11.06.2010
Die Christophorusschule des CJD-Königswinter veranstaltete vom Freitag, den 11. Juni 2010, bis Samstag, den 12. Juni 2010, einen 24h-Roboter-Wettbewerb. Zu Beginn des Wettkampfs bekamen die Kinder und Jugendlichen im Alter von 8 bis 18 Jahren die Aufgabenstellung und hatten dann 24 Stunden Zeit die Aufgaben zu lösen und an den Wertungsläufen teilzunehmen.
Unter dem Motto "Robotics meet James Bond" mussten die Roboter James-Bond-Aufgaben wahr nehmen um die "Welt zu retten". Dabei sollten sie einen anderen Roboter ausschalten um die neue Freundin von James Bond zu retten, sein Auto austauschen und das Golden Eye, welches die Erde bedroht, in einem Flammenfeld finden und eliminieren. Weiter mussten Extra-Energie-Ringe eingesammelt und gefährliche Bumper umfahren werden ohne sie dabei auszulösen.
Kurz nach dem Verkünden der Tasks, fingen die 250 Teilnehmer in 50 Teams eifrig an, ihre Roboter entsprechend den Herausforderungen aufzubauen und zu programmieren. Mit 18 Schülern in 8 Mannschaften war auch das Schüler-Forschungs-Zentrum Osnabrück neben 17 weiteren Schulen und Institutionen dabei. Unterstützt wurden die SFZler wieder einmal durch den VDE Osnabrück Emsland mit einem studentischen Trainer.
In den finalen Wertungsläufen konnten sie sich im breiten Mittelfeld auf den Plätzen zwischen 12 und 40 von 50 platzieren.
Timelog:
| 16:30 Uhr | Ankunft im CJD Königswinter | | 
| | 16:45 Uhr | Bezug des Gruppenarbeits- und schlafraums | | | | 17:00 Uhr | Überblick über die Aufgabenstellung | | | | ab 17:15 Uhr | Die ersten Pläne sind geschmiedet. Beginn der Roboteraufbauten und -programmierung | |  | | zwischendurch | Abendessen | | | | 20:00 Uhr | Die Umsetzung hat begonnen. Die ersten Funktionen werden schon in der Praxis geprüft. Weitere Lösungen werden überlegt. | | | | 22:00 Uhr | Die Nacht bricht herein. Die Schüler arbeiten weiter fleißig an ihren Robotern. | |  | | 23:00 Uhr | Das erste Motivationstief. Doch noch schläft aber keiner. | | | | 01:00 Uhr | Nach einer ruhigen Phase haben sich die meisten wieder aufgerafft. Noch weit mehr als die Hälfte der Schüler arbeiten aktiv an der Umsetzung der Tasks. Erste Ergebnisse sind sichtbar. Einzelne Teilnehmer halten ein kleines Nickerchen direkt neben den Wettkampfarenen. | | 

| | 02:00 Uhr | Um die Arenen wird es ruhiger. Einige Teilnehmer gehen nun ins Bett. | | | | 06:45 Uhr | Die SFZler werden wach. Einige haben ca. 4,5 Stunden geschlafen, andere nur 2 oder überhaupt nicht. | |  | | 07:00 - 09:00 Uhr | Flexibles Frühstück der Teams. Überall in der Schule verteilt schlafen noch einige. Direkt neben der Arena, in den Klassen- räumen sowie einfach auf dem Flur oder im Innenhof | | | | 09:00 Uhr | Mittlerweile sind alle Teilnehmer wieder wach und arbeiten an den Aufgaben. Auch wer die Nacht durchgearbeitet hat, ist noch dabei. Die Bewegungsabläufe der Schüler sind aber deutlich langsamer als noch vor einigen Stunden. | |  | | 10:00 Uhr | Die Schüler werden wieder munter. Die morgendliche Ruhephase ist überwunden und sie arbeiten wieder Vollgas an den Robotern. Alles wird getestet und wenn nötig noch weiter verbessert. | |  | | 11:00 Uhr | Letzte Modifikationen werden an den Robotern durchgeführt und die Gefährte nochmals ausgiebig getestet. Um 12:00 Uhr wird der Trainingsbetrieb eingestellt. | |  | | zwischendurch | Mittagessen | | | | 12:00 Uhr | Der Testbetrieb an den Wettkampfarenen ist nun eingestellt. Letzte Handgriffe können die Teams somit nur noch in den Gruppenarbeitsräumen durchführen. | | | | 14:00 Uhr | Beginn der Wertungsläufe | | | | 16:00 Uhr | Siegerehrung | | | | 17:30 Uhr | Die Ergebnisse stehen fest. Die SFZler haben folgende Plätze erreicht: 12. Platz - 270 Punkte - SFZ Roboratten 19. Platz - 220 Punkte - SFZ-Bastler 21. Platz - 190 Punkte - SFZ-RoboMasters 24. Platz - 180 Punkte - SFZ-Probierer 34. Platz - 150 Punkte - SFZ-Robotic-Instructors 40. Platz - 120 Punkte - SFZ-Spezialeinheit 40. Platz - 120 Punkte - SFZ-Rasuro 40. Platz - 120 Punkte - SFZ-M&M Die Erstplatzierten sind:
1. Platz - 550 Punkte - Inda Bots (Inda-Gymansium Aachen) 2. Platz - 520 Punkte - Leerlauf (Einhard Gymnasium Aachen) 3. Platz - 510 Punkte - In dubio pro Lego (Sankt Ursula Gymnasium Brühl) | | |
Texte und Fotos: Heiko Westermann
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- Links:
- Schüler-Forschungs-Zentrum Osnabrück e.V.
- www.sfz-os.de
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- CJD Königswinter
- www.cjd.de/koenigswinter
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